This is the evaluation map of the final evidence of the project.
Please, check it.
MAPA DE APRENDIZAJE PARA LA
EVALUACIÓN DEL PRODUCTO FINAL DEL PROYECTO
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Criterio
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Suficiente
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Regular
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Bueno
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Excelente
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Criterio:
Se resuelve un problema del contexto educativo a través de la puesta en
marcha de diferentes estrategias que coadyuven en el Proceso de
Aprendizaje-Enseñanza, logrando las competencias genéricas y disciplinares,
así como las transversales.
Evidencia:
Presentación de todos los productos elaborados a lo largo
del proyecto socioformativo.
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Se presento solo un producto de los que se solicitaron en tiempo y forma,
cuidando la redacción y la ortografía.
El producto es de calidad y demuestra la comprensión de los contenidos.
Se observo el trabajo colaborativo
durante la ejecución del proyecto.
Se presenta solo 2 tiempos gramaticales de las oraciones conjugadas e
ilustradas.
Expresa de manera oral y escrita ejemplos del ámbito personal para identificar los tiempos gramaticales.
Se observo en puesta la práctica de valores como la responsabilidad,
tolerancia, equidad, etc.
Se cuida la redacción y la ortografía en la evidencia presentada.
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Se presentaron dos productos de los solicitados en tiempo y forma,
cuidando la redacción y la ortografía.
Los productos don de calidad y demuestran la comprensión de los
contenidos.
Se observo el trabajo colaborativo
durante la ejecución del proyecto.
Se presentan solo
4 tiempos gramaticales de las oraciones conjugadas e ilustradas.
Expresa de manera oral y escrita ejemplos del ámbito personal y académico para identificar los tiempos
gramaticales.
Se observo en puesta la práctica de valores como la responsabilidad,
tolerancia, equidad, etc.
Se cuida la redacción y la ortografía en las evidencias presentadas.
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Se presentaron tres productos de los solicitados en tiempo y forma,
cuidando la redacción y la ortografía.
Los productos don de calidad y demuestran la comprensión de los
contenidos.
Se observo el trabajo colaborativo
durante la ejecución del proyecto.
Se presentan solo 6 tiempos gramaticales de las oraciones conjugas e
ilustradas.
Expresa de manera oral y escrita ejemplos del ámbito personal, académico
y familiar para identificar los tiempos gramaticales.
Se observo en puesta la práctica de valores como la responsabilidad,
tolerancia, equidad, etc.
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Se presentaron los 4 productos de los solicitados en tiempo y forman,
cuidando la redacción y la ortografía.
Los productos don de calidad y demuestran la comprensión de los
contenidos.
Se observo el trabajo colaborativo
durante la ejecución del proyecto.
Se presentan los 7 tiempos gramaticales de las oraciones conjugadas e
ilustradas.
Expresa de manera oral y escrita ejemplos del ámbito personal, académico,
familiar y profesional-laboral para identificar los tiempos gramaticales.
Se observo en puesta la práctica de valores como la responsabilidad,
tolerancia, equidad, etc.
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Ponderación: 100%
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60%
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80%
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90%
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100%
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JUM YO ME PONGO UN SUFICIENTE
ResponderEliminarammm I qualify as a regular since all that is written as a team we meet ATT: Cesar Soto Avila
ResponderEliminarI put a good but you always told me I needed more, I think that to improve through
ResponderEliminara good challenge but not impossible
ResponderEliminarok good points, I will endeavor
ResponderEliminargood afternoon teacher his blog I get very good method to review all those seen in the semester as it is seen throughout the semester for all that we improve our work and improve our relationship as partners
ResponderEliminarthese points I think are very important to know how to have the final draft
ResponderEliminari am regular and i know it
ResponderEliminarTeacher Pedro
ResponderEliminarThe criteria taken to assess are very good and that require us to give our full potential for a good job and a good final product
ATT.Jose Ortiz
The criteria taken to assess are very good and that require us to give our full potential for a good job and a good final product
ResponderEliminarI relly deserve to have regularly
ResponderEliminarnot if I consider as good but in the end what matters is your criteria
ResponderEliminarProfessor Peter, that's fine for us to know how we can improve OurProducts final greetings and good luck.
ResponderEliminarATT: Manuel Alemán Avila
Professor Peter this project I found very interesting and good to me complicate it a little but try to get it right. Luck greetings.
ResponderEliminarhi teacher:
ResponderEliminarI went out with regular grades but I will improve
ATT: Del Corral Castro Gabriel Alejandro
group: 2IV17
hi teacher:
ResponderEliminarI will strive to get good grades
Fanny
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarthe evaluation criteria are understood and knows how it could assess
ResponderEliminarA good map maybe explain the fluide mode the project
ResponderEliminarThe criteria taken to assess are very good and that require us to give our full potential for a good job and a good final product
ResponderEliminarhi
ResponderEliminarI really liked the way they teach the class
hello teacher
ResponderEliminarevaluates how good I feel very well done I think that makes us see our faults
Hi, the criteria are well specified, I like the way to evaluation.
ResponderEliminarI put a good but you always told me I needed more, I think that to improve through
ResponderEliminarhi teacher:
ResponderEliminarI will strive to get good grades :)
We regularly consider :)
ResponderEliminarThis table is perfect Teacher because,
ResponderEliminarso we can see where we end our work according and as far as we can reach for a better gratification.
I like this way of being able to interact and express.
I hope at least be regular in their class teacher Petter, I will endeavor (:
ResponderEliminarI hope to meet many respects sufficient
ResponderEliminarWell it shows that we do not have a good percentage of the qualification but we expect the work to deliver it to your liking.
ResponderEliminarHello teacher ¡ Good Affternon , my names is pablo galvan Miguel Angel of group "2IV20 my team work but we believe our job is to regulate so consider our calificasion.
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